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Körperteile, verteilt auf dem SchulgeländeArtikel über Kunst am Bau aus dem Büelrainer Jahrbuch
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Auch wenn der ewig gleiche Schulalltag uns längst hat abstumpfen lassen, fällt uns doch ab und zu auf, welch wundersame Konstrukte in unserem Schulhaus verteilt sind. Ein Kopf auf dem Schulhausplatz, ein Arm auf der Treppe zum Sportunterricht, ein Ohr über dem Hintereingang des Neubaus … Und dennoch erscheint das Ganze nicht makaber, sondern sorgsam assortiert. Nimmt man das bizarre Pendel als Metapher für das innere Gleichgewicht und das gesamte Schulhausgebäude als Torso, erhält man schon fast einen Menschen, eine Schlussfolgerung, die durch die menschliche Silhouette auf der Aulatüre bestätigt wird.
Auch der übergrosse Falkenflügel, den wir jeden Tag über dem Pausenplatz bewundern können, prägt das Antlitz der Schule. Er erstrahlt in seiner ganzen Pracht, wenn wir das Schulhaus betreten. Die Fotografie eines Armes wurde parallel darunter hingehängt, was dem Ganzen ein engelhaftes Aussehen verleiht.
Vielleicht hat sich jemand die Mühe gemacht und einmal ein Auge auf die kleinen, handbeschriebenen Metallschilder geworfen. Die darauf erwähnten Künstler werden nur den wenigsten ein Begriff sein, obwohl Balthasar Burkhard, Bendicht Fivian und Markus Raetz schweizweit bekannte Persönlichkeiten sind. Der Architekt Arnold Amsler wollte Künstler engagieren, die sich aktiv am Bau beteiligten und auch auf ihn eingehen konnten. Als Erster wurde Bendicht Fivian engagiert, der darauf zwei Kollegen vorschlug, die ihn unterstützten.
Entstanden sind nicht nur die oben genannten Kunstwerke, sondern noch viele andere Arbeiten, an denen wir schon hunderte Male vorbeigelaufen sind, ohne ihnen grosse Aufmerksamkeit zu widmen. Zum Beispiel hat Balthasar Burkhard für den Neubau noch vier Schneckenfotografien und drei Heliogravuren, die die Reflexion thematisieren, kreiert. Bendicht Fivian hat zur optischen Auflockerung der kahlen Wände zwei Gemälde mit den Titeln «Strahler» und «Rabe mit Wasserglas» gestaltet. Findet ihr auf eurem täglichen Trott von einem Schulzimmer zum anderen heraus, wo diese platziert sind?
Nyima Tsering, 4aW |
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